STEM教育的跨学科教学理念究竟从哪里来  

出　　处：《福建教育学院学报》2024年第8期33-33,共1页Journal of Fujian Institute of Education

摘　　要：郑旭东等在《STEM教育中的跨学科教学何以可能——基于知识理论与历史向度的审视》(《中国电化教育》2023年第12期)一文中,分析了STEM教育的跨学科教学理念的由来。STEM这个词最早是作为一个高等教育领域内的概念出现的。在美苏冷战最激烈的年代,苏联于1957年底把人类历史上第一颗人造地球卫星送上了太空,震惊了美国朝野。美国迅速通过了《国防教育法案》和《高等教育法案》,以应对苏联在国防尖端科技方面的竞争。在高等教育领域,对数学、科学与工程教育给予了前所未有的高度重视,投入了大量资源,推动了以斯坦福大学为代表的一批“冷战大学”快速崛起。STEM的前身SME应运而生。

关 键 词：跨学科教学 斯坦福大学 教育法案 高等教育 美国朝野 美苏冷战 历史向度 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]