中职美术中国画教学路径  

作　　者：刘佳琪 

机构地区：[1]固安县职业中学,河北廊坊065500

出　　处：《视周刊》2024年第16期50-50,共1页

摘　　要：一、引入跨学科的知识体系为了提高中职中国画教学的质量和学生的学习兴趣,引入跨学科的知识体系至关重要。中国画教学不应局限于传统的绘画技法和理论,而应与历史、文学、哲学、设计等学科相结合,形成丰富多元的教学内容。例如,可以通过对中国画中常见的山水、花鸟等题材的历史背景和文学意蕴的讲解,增强学生对作品背后文化内涵的理解。

关 键 词：文学意蕴 中职美术 中国画教学 绘画技法 教学内容 教学的质量 跨学科 历史背景 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]