职业教育在线精品课程的AIGC生态构建与运行维护  

作　　者：米楠 赵源 

机构地区：[1]河南应用技术职业学院,河南郑州450042

出　　处：《现代教育与实践》2024年第12期191-193,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

基　　金：河南应用技术职业学院2023年校级职业教育教学改革研究与实践项目(项目立项编号:ZJGG-2023C-016);河南应用技术职业学院2024年校级高等教育教学改革研究与实践项目(项目立项编号:GJGG-2024B-024)。

摘　　要：职业教育在线精品课程的AIGC生态构建,是提升教育质量、优化学习体验的关键。通过AIGC技术,我们打造了一个高效、互动、自我更新的在线教育环境。人工智能技术实现个性化学习推荐,大数据分析优化课程内容,云计算确保资源高可用性,物联网技术增强课程互动性。同时,我们采取系统更新、安全防护、用户反馈等维护策略,确保系统稳定运行。这些努力不仅提升了教学质量,也改善了学习体验,推动了职业教育在线精品课程的持续发展和创新。

关 键 词：AIGC 精品课程 信息技术 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]