国际理解教育背景下的中外人文交流课程建设  

Curriculum Construction of China-Foreign People-to-People Exchange under the Background of International Understanding Education

作　　者：杨睿 王航 Yang Rui;Wang Hang

机构地区：[1]青岛市实验高级中学

出　　处：《教育国际交流》2024年第5期72-75,共4页Journal of International Education

摘　　要：山东省青岛第十五中学(青岛市实验高级中学,以下简称“青实高”)是青岛市政府为深入开展高中课程改革和创新素质培养,提升青岛市基础教育的内涵、品牌和影响力而重点打造的一所国内一流的现代化、国际化学校。学校秉承“新人文”教育理念,人文、科学和艺术素养并重,构建“学生为中心”“社会为中心”“活动为中心”的新型学习模式,促进学生全面而有个性地发展。学校注重个性化、国际化、信息化建设,培养学生现代视角、国际视野的同时增强学生的民族自信、文化自信,让学生“成为最好的自己”。

关 键 词：国际理解教育 学生为中心 民族自信 创新素质培养 山东省青岛 文化自信 基础教育 国际视野 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]