地方文化融入高校专业课程教学改革研究  

作　　者：张子华 李婉玉 

机构地区：[1]榆林学院,文学院,陕西榆林719000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第17期206-208,共3页

基　　金：榆林学院2022年校级课程建设项目“陕北方言与文化调查研究”(项目编号:KC2235)。

摘　　要：地方文化融入高校专业课程教学改革,面临着教学资源缺乏地方文化特色、师资队伍对地方文化了解不足、学生对地方文化兴趣不足、课程体系与地方文化融合难度大以及评价机制未能有效反映地方文化教学成效等多重困境,为此必须开发丰富的地方文化教学资源,加强对教师的地方文化培训,提升学生对地方文化的兴趣和认识,优化课程体系实现地方文化与专业知识的有机结合,建立多元化评价机制突出地方文化教学成效,以切实推进地方文化融入高校专业课程教学改革的进程。

关 键 词：地方文化 高校专业课程 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G122[文化科学—教育学]