新课标背景下的初中英语合作学习实践策略研究  

作　　者：张继锡 

机构地区：[1]沙县第一中学分校,福建沙县3365500

出　　处：《课程教育研究》2024年第8期73-75,共3页Course education research

摘　　要：文章针对初中英语教学中合作学习的实践开展展开专项研究,从学生参与度、课时安排、合作方式、教师引导、评价机制五个方面探寻初中英语合作学习中存在的突出问题,在此基础上给出科学的应对策略。力求通过加强对学生合作意识的培养、促进课时科学安排、丰富合作学习方式、发挥教师引导功能、健全教学评价机制等手段提升合作学习实践效益,以期为学生的长远发展保驾护航。

关 键 词：初中英语 小组合作 合作学习 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]