“学、练、赛、评”视角下初中体育教学探究  

作　　者：王军强 

机构地区：[1]酒泉第四中学,甘肃酒泉735000

出　　处：《课程教育研究》2024年第8期160-162,共3页Course education research

摘　　要：在全新教学背景下,“学、练、赛、评”教学模式得到人们的广泛关注,这种新型教学模式,可以培养和发展学生核心素养。初中生正处于身心快速发展的关键阶段,初中体育教师在开展教学活动时,有效运用“学、练、赛、评”教学模式,既可以充分激发学生学习热情,又可以确保学生健康、快乐地成长。基于此,文章首先阐述了“学、练、赛、评”教学模式的内涵,并分析了其在初中体育教学活动中的重要性,并结合现阶段初中体育课堂教学存在的问题,提出一些可行性建议,旨在全面提升学生体育水平。

关 键 词：初中 体育教学 “学、练、赛、评”探究 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]