学生信息道德培养浅析  

作　　者：阴阿强 

机构地区：[1]陕西省铜川市耀州区董家河镇中心小学

出　　处：《陕西教育（教学）》2024年第10期20-22,共3页

摘　　要：人无德不立,立德正是育人的根本。伴随校园网络的全覆盖,多媒体教学软硬件建设的不断提升,多媒体教学环境已成为当前的教学常态。笔者所在学校教师在信息技术与学科教学的融合中发现存在于学生网络应用方面的共性问题,充分认识到让学生养成良好的信息道德素养,是当前应该重视而且必须做好的一项重要工作。要想提高学生信息道德培养成效,教师应努力做好六方面工作。

关 键 词：多媒体教学环境 道德培养 信息道德 信息技术 立德 软硬件建设 网络应用 校园网络 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]