通过“教语言”实现英语学科育人价值的思考与例析  

作　　者：赵连杰 朱宇欣 

机构地区：[1]首都师范大学

出　　处：《英语学习》2024年第9期11-16,共6页English Language Learning

摘　　要：落实立德树人根本任务是基础教育英语课程改革的重要战略目标。本文基于当前英语教学侧重于“教内容”以实现学科育人价值的现状,提出“教语言”也能够实现英语学科育人价值的观点。在语言教学实践中,教师可以培养学生的思维能力,构建学生的认同能力,发展学生的交际能力以及促进学生的学习能力。

关 键 词：教语言 英语学科育人价值 思维能力 认同能力 交际能力 学习能力 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]