“氧化还原反应”模型的构建与实践——以“氮及其化合物的相互转化”复习为例  

作　　者：车月芬 何森彪[2] 吴文中 

机构地区：[1]绍兴市越州中学,浙江绍兴312075 [2]绍兴市稽山中学,浙江绍兴312000

出　　处：《化学教与学》2024年第9期79-81,共3页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：本文以“车用尿素”为情境,为高一“氮及其化合物的相互转化”复习课设计了“生态之氮转化”“生产之氮转化”和“生活之氮转化”三个教学环节,将氧化还原反应模型的构建、强化和应用贯穿其中,帮助学生巩固氮及其化合物的基本知识,让学生学会运用氧化还原反应模型去解决实际问题,促使核心素养落地。

关 键 词：车用尿素 模型认知 模型构建 模型应用 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]