大中小学思政教育一体化视阈下高校思政课教学改革探究  

作　　者：孙晶[1] 

机构地区：[1]抚顺师范高等专科学校,辽宁省抚顺市113006

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2024年第4期51-53,共3页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

摘　　要：新时代背景下,大中小学思政教育一体化建设已经成为思政课教学改革的必然要求,高校思政课教学改革是思政课一体化建设的重要内容。通过分析习近平总书记提出的关于推进大中小学思政课一体化建设的要求,阐述高校思政课教学改革的必要性与重要意义,主要体现在落实立德树人根本任务、提升教学效果、推动课程创新、构建协同育人机制以及增强课程的感染力和吸引力等方面。同时,指出了当前高校思政课教学中存在的教学目标不清、课程内容重复等问题,提出了通过明确教学目标、优化课程内容、创新教学方法等改革路径,以更好地实现思政教育的连贯性和系统性,提升高校思政课的整体效能。

关 键 词：大中小学思政教育一体化 高校 思政课 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]