同频共振:英国产业发展与职业教育建设衔接路径与匹配机制  

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2024年第15期13-13,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、英国产业发展与职业教育建设的现实契机。(一)“三二一”产业格局下的技能短缺成为突出问题。进入21世纪,第三产业成为英国占比最大的产业,占国内生产总值的3/4,英国产业结构呈现出明显的“三二一”格局。(二)以“学位学徒制”为核心的职教行动。这一制度以“雇主主导”为原则,将制定职业能力标准的责任交给企业,由企业直接领导,政府部门进行协助,以有效满足产业发展对各类人才的不同技能需求。

关 键 词：职业能力标准 学徒制 国内生产总值 同频共振 衔接路径 产业结构 技能需求 产业格局 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]