“互联网+”背景下“化工热力学”与基础课程融合促进  

作　　者：邸婧 盖希坤 吕鹏 陈舒瑶 刘圣慧 

机构地区：[1]浙江科技大学生物与化学工程学院,杭州310023 [2]浙江科技大学教务处,杭州310023

出　　处：《化工时刊》2024年第4期74-77,共4页Chemical Industry Times

基　　金：浙江科技大学教学研究与改革一般项目(2023-jg43);浙江科技大学教学研究与改革重大项目(2022-jg10);浙江科技大学教学研究与改革重点项目(2023-jg17)。

摘　　要：“化工热力学”是化学工程与技术专业的专业核心课程。作者针对课程内容与“大学物理”“物理化学”等课程高度关联,加大了学生学习难度的问题,在课程前将涉及的其他先修课程内容知识点对应的课件、视频等资料发布到学习平台上供学生复习回顾,以促进本课内容的学习;结合传统课堂和在线学习的特点与优势,采用线上线下结合的混合式教学方法,开展翻转课堂、小组合作、探究讨论等多种教学方法;改进现有考核机制,体现以学生为中心的教学理念,激发学生主动性,提高学习效果。

关 键 词：专业核心课程 化学工程与工艺 线上线下教学模式 先修课程 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]