如何奖励,才能让每位老师被看见  

作　　者：厉芹 

机构地区：[1]郑州市创新实验学校

出　　处：《湖北教育》2024年第27期96-96,共1页

摘　　要：每到学期末,绩效如何分配令人头大……我们经历了几次商讨和实践,终于让这件事不再为难。最初的分配方式有精确的计算公式,让每个老师无可挑剔——按照班级期末考试成绩进行一系列复杂的核算,甚至可以精确到“角”。看似公正公平,其实问题很大,尤其对成绩一直进行高利害评价,很可能导致师生关系恶化,且没有认可老师其他方面的付出和贡献,还容易引发老师间的不良竞争。

关 键 词：师生关系 期末考试成绩 无可挑剔 公正公平 不良竞争 老师 计算公式 班级 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]