互联网技术在小学数学教学中应用分析  

作　　者：郭秀敏 

机构地区：[1]山东省昌乐县宝都街道尧沟小学

出　　处：《中国新通信》2024年第16期167-169,共3页China New Telecommunications

摘　　要：将互联网技术应用到小学数学教学中推动了教学的交互性、精准化和共享化、开放性。推动教育信息化已经成为未来推动教育高质量发展的重要途径,将互联网技术应用到小学数学教学中仍然面临多方面的挑战,因此应该发挥互联网技术的优势打造多样化的数学教学场景,推动优质教学资源共享、开展精准化评估,提高教学的开放性、透明性。利用互联网技术优化小学数学教学设计,可以增强教学的生动性,为学生充分参与数学教学奠定良好的基础。

关 键 词：互联网技术 小学数学 应用分析 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G623.5[文化科学—教育技术学]