浅析互联网资源在初中历史教学中的应用  

作　　者：张仲琳 

机构地区：[1]寿光市建桥学校

出　　处：《中国新通信》2024年第16期236-238,共3页China New Telecommunications

摘　　要：在历史教学过程中,教师应当充分利用互联网教育资源,为学生提供优质的历史教学服务,调动初中生的历史学习兴趣,让初中历史课堂充满生命力。基于此,本文分析了互联网资源在初中历史教学中的应用策略,以供相关人员参考。

关 键 词：初中历史教学 信息化教育 互联网资源 结合策略 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学] G434