基于英语学习活动观将中华优秀传统文化融入初中英语阅读教学的实践探究——以Unit 4 Cartoons and comic strips阅读课Howto make a cartoon为例  

A Practical Exploration of Integrating Excellent Traditional Chinese Culture into Junior High School English Reading Teaching Based on the Activity-based Approach to English Learning-Take Unit 4 Cartoons and comic strips Reading Course How to make a cartoon as an Example

作　　者：戴青 张荣干(指导) Dai Qing

机构地区：[1]深圳外国语学校宝安学校,广东深圳518000 [2]中国民族师范教育研究中心

出　　处：《英语教师》2024年第18期66-71,共6页English Teachers

摘　　要：英语作为一门基础性语言学科,在发扬和传承中华优秀传统文化、增强学生文化自信方面发挥着重要作用。阐述英语学习活动观的内涵。以沪教牛津版初中《英语》八年级(下)Unit 4 Cartoons and comic strips中的阅读篇章How to make a cartoon为例,探讨在英语学习活动观下如何将中华优秀传统文化融入英语阅读课堂。

关 键 词：英语学习活动观 中华优秀传统文化 初中英语 阅读教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]