爱,让我们共同奔赴,亦让教育薪火相传  

作　　者：凌晓霞 

机构地区：[1]四川省成都市新都区蜀龙学校

出　　处：《中国教师》2024年第9期46-48,共3页Teacher’s Journal

摘　　要：夏丏尊曾写道:“教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。”这就意味着教育始终不能缺少滋润教育、润泽生命的“爱”。爱会让教育变得温暖、充实,也会让师生共同奔赴梦想,更会让教育薪火相传。我想起了那个距离县城最远的乡镇,那个我带了三年的五班,一种复杂的感情突然渗入心底,令我难以平复。

关 键 词：薪火相传 夏丏尊 四方形 润泽生命 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]