基于学科前沿视域下情境作业设计研究——以2021-2023年化学高考全国卷为例  

作　　者：陈砚美 冉婧 刘雪莲[2] 田正芳 

机构地区：[1]黄冈师范学院化学化工学院,湖北黄冈438000 [2]黄冈中学,湖北黄冈438000

出　　处：《黄冈师范学院学报》2024年第5期86-91,共6页Journal of Huanggang Normal University

基　　金：湖北省教育厅教学研究项目(2021442);黄冈师范学院教学研究项目(2021CE53)。

摘　　要：以化学学科前沿为素材创设问题情境,有助于学生了解学科发展前沿,体会化学对科技发展和社会进步的重要性。通过深入分析2021-2023年化学高考全国卷学科前沿情境试题,探索化学学科前沿技术与基础化学知识体系间的关联,提升学生解决学科前沿情境问题能力的策略,并从五个维度提出了化学学科前沿情境作业设计思路,以提升学生的化学学科核心素养。

关 键 词：学科前沿 化学高考试题 核心素养 学业质量 作业设计 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]