跨学科视域下“船文化”博物馆课程设计——以“华光礁Ⅰ号”南宋沉船为例  

作　　者：姚实彦 

机构地区：[1]海南省海口市第一中学,570208

出　　处：《教学管理与教育研究》2024年第12期4-6,共3页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

基　　金：2023年度海南省教育科学规划专项课题“跨学科视域下‘船文化'博物馆课程设计”的研究成果,编号:QJH202310046。

摘　　要：本文以“华光礁Ⅰ号”南宋沉船为例,利用博物馆空间叙事、物件叙事和记忆叙事,设计“船文化”博物馆研究课程,旨在解读“船文化”中蕴含的政治、经济、文化等跨学科元素,引导学生从宏观视角了解历史全貌,提升学生核心素养。

关 键 词：初中历史 跨学科“华光礁Ⅰ号” 博物馆课程 设计研究 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学] G266[历史地理—考古学及博物馆学]