人工智能背景下大学体育课程教学转型研究  

作　　者：于金池 赖俊勇 顾晓敏 

机构地区：[1]暨南大学,广东深圳518053

出　　处：《文体用品与科技》2024年第19期174-176,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：人工智能是新兴的交叉型学科,在服务我国体育事业发展的过程中获得了较突出的成就。随着我国高等教育事业不断发展、高校体育教学改革,人工智能的应用为高校体育教学提供了更多的数据支持和智能化服务。本文深入探讨了人工智能(AI)技术在高校体育教育现代化改革中的作用及其广泛应用。通过采用AI技术,体育课程已经引入了定制化训练计划、先进的风险预测系统、沉浸式学习环境和即时反馈机制。这些技术创新不仅推动了教学资源从传统的知识传递转向培养学生批判性思维的变革,也促进了教育模式由单一传授向多元化发展的转变,并推动了体育设备向智能化升级。研究强调了,在新时代背景下,教师需要不断提升自身的思辨能力和综合素养,以及高校体育教学决策智能系统的重要性。

关 键 词：人工智能 大学体育课程 教学转型 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]