高校“双师型”教师队伍的培养路径探究——评《高校“双师型”教师队伍建设与评价改革研究》  

作　　者：王建萍[1] 

机构地区：[1]西北师范大学外国语学院

出　　处：《中国教育学刊》2024年第9期I0024-I0024,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：随着社会对高素质复合型人才需求的不断增长,高校需着力积极探索“双师型”教师队伍的培养路径。笔者在开展2020年度西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目“社会网络视角下甘肃高校‘双师型’外语教师专业身份建构研究”(项目编号:NWNUSKQN2020-36)过程中,认真阅读了《高校“双师型”教师队伍建设与评价改革研究》一书。

关 键 词：西北师范大学 双师型 培养路径 路径探究 高素质复合型人才 教师队伍建设 青年教师 建构研究 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]