基于“审美的人”培育探析青年追求美好生活的路径  

作　　者：冯婷 骞军荣 

机构地区：[1]西安工业大学马克思主义学院 [2]西安工业大学附中

出　　处：《陕西教育（高教版）》2024年第10期44-46,共3页

基　　金：2023年度西安工业大学思想政治教育研究会课题重点项目《伟大建党精神融入高校思政课的路径研究》(XGSZ2023002)阶段性成果;2023年度西安工业大学马克思主义学院大思政项目《〈思想道德与法治〉专题教学模式探索与研究》(DSZ07)阶段性成果;2024年陕西省哲学社会科学研究专项《陕西高校终南孝文化传承创新路径研究》(2024HZ0529)阶段性成果。

摘　　要：当前,在弘扬中华美学精神中,应重视对美育的重新定位问题。一方面,要以美育人,使青年努力成为美好生活的创造者;另一方面,要以美为媒,促大同,更好地构建人类命运共同体。当美育再次被提上议事日程时,“审美的人”就再次走进了公众视野,他不仅成为青年追寻的偶像,也成为青年观照自身审美实践的模板。青年对美好生活的追求来源于对美的认知,来源于他们内心深处的审美价值观,因此“,审美的人”培育将成为追求美好生活新的研究重点。

关 键 词：美好生活 审美的人 审美价值观 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] D432.62[文化科学—教育学]