班级生活现代化的三个维度  

作　　者：邱燕青 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区星湾学校

出　　处：《中小学班主任》2024年第17期12-14,50,共4页

摘　　要：班级生活现代化是实现教育现代化的重要途径。班主任可以通过畅通“友善为先,反对欺凌”的人际交往之道、搭建“三画”艺术的制度规约之阶、尽享“行走的艺术”活动体验之乐三个维度来实现班级生活现代化,促使学生过好班级生活,实现生命的成长。

关 键 词：班级生活 人际交往 制度规约 活动体验 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]