制度规约

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相关期刊：《浙江师范大学学报（社会科学版）》《安徽农业科学》《职教论坛》《中国矿业大学学报（社会科学版）》更多>>
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班级生活现代化的三个维度
《中小学班主任》2024年第17期12-14,50,共4页邱燕青 
班级生活现代化是实现教育现代化的重要途径。班主任可以通过畅通“友善为先,反对欺凌”的人际交往之道、搭建“三画”艺术的制度规约之阶、尽享“行走的艺术”活动体验之乐三个维度来实现班级生活现代化,促使学生过好班级生活,实现生...
关键词：班级生活 人际交往 制度规约 活动体验 
中国澳门青少年爱国主义教育制度实施的有效因素
《深圳职业技术学院学报》2023年第3期29-37,共9页李博文 林洁仪 
国家社科基金(2021年度)项目“澳门大中小幼爱国主义教育制度化的探索及其对香港的启示研究”(21VSZ142)。
爱国主义教育是学校教育的内核。澳门回归二十多年来,特区政府高度重视青少年学生的爱国主义教育工作,并通过一系列的教育立法为其提供坚实的制度保障,各级各类学校的爱国主义教育办得有声有色,推动“爱国爱澳”成为青少年的主流价值观...
关键词：中国澳门青少年 爱国主义 制度规约 扎根理论 有效因素 
职业院校教师专业发展共同体建设的价值及实践路径被引量：9
《教育理论与实践》2022年第30期48-52,共5页肖称萍 李一鸣 
2020年度江西省高校人文社科规划项目“江西省职业教育专业群与职业岗位群拟合度模型研究(项目批准号:JY20103)”的阶段性研究成果;项目主持人:肖称萍。
教师专业发展共同体是一个动态发展的、合作的、实践的共同体,由于成员的多元性、组织的开放性以及教育实践活动的丰富性、不确性和复杂性,其建设需要通过理念的构筑、合理的制度规约、任务的驱动、示范引领、考核和评价来激发教师参与...
关键词：职业院校 教师专业发展共同体 理念构筑 制度规约 任务驱动 示范引领 考核和评价 
中华民族共同体的族际生态建设:理据、机制与路径被引量：1
《民族艺术》2022年第3期25-29,共5页朱军 
国家社科基金铸牢中华民族共同体意识研究专项“铸牢中华民族共同体意识对多民族国家建设的重大意义研究”(21VMZ014);“中国共产党百年民族理论创新与民族工作实践”创新团队项目阶段性成果。
中华民族共同体建设是社会转型背景下国家内部多元文化群体如何差异共生并由交融互动凝聚为一体的问题。中华民族共同体承接中华文明“多元一体”的族际生态自然演进逻辑,并在全球化时代走向政治主体更加积极主动的建设过程。族际生态...
关键词：中华民族共同体 族际生态 文化交融 制度规约 地方性知识 
学校公共生活中的制度建构
《高等学校文科学术文摘》2021年第2期77-78,共2页冯建军 
任何社会生活都需要制度,社会生活是制度规约下的生活。学校制度是学校公共生活的行为规范,它引导和规约师生的公共生活。建立什么样的制度,直接关系到师生过什么样的生活,也关系到公民品格的培养。
关键词：学校公共生活 制度建构 行为规范 制度规约 公民品格 师生 
一流学科的制度逻辑与规约研究被引量：3
《中国矿业大学学报（社会科学版）》2021年第1期64-74,共11页范晓婷 张宁 
国家社会科学基金教育学青年项目“我国高校国家奖学金奖励政策执行研究”(项目编号:CIA160222);山东省本科教改面上项目“以产业结构调整为导向的山东高校专业结构调整预警机制研究”(项目编号:Z2016M036)。
一流学科作为我国高校学科建设历程中一项重要的制度变迁,是多种制度逻辑综合作用的结果,并进一步诱导着新制度规约的构建。一流学科的制度逻辑以宏观制度逻辑与微观制度逻辑为引线,综合作用并催生制度变迁。依据诺斯的制度规约理论框架...
关键词：一流学科 制度逻辑 制度规约 
同学段学区办学的内涵、阻力及推动路径被引量：5
《教育发展研究》2021年第2期20-25,共6页刘莉 
同学段学区办学作为一种变革活动,具有满足多元需求、组团式发展、网络式合作、互利共赢和多元治理等优势特点,也面临着机制不够健全、结构惰性、组织边界、变革范围局限等变革阻力。同学段学区办学应通过制度规约,健全工作机制,激发参...
关键词：变革行动 同学段学区办学 力场分析法 制度规约 文化引领 协同治理 
重点大学制度变迁中的规则与冲突--品读胡炳仙《重点大学建设对一般高校发展的影响--制度规约与组织生存》
《现代教育科学》2020年第6期36-41,共6页任增元 贾振楠 
吉林省教育科学“十三五”规划课题“研究生创业教育现状及其优化对策研究”(项目编号:ZD17002)。
重点大学制度变迁存在不同程度上的路径依赖,且在整体的制度变迁中伴随着一些制度性冲突。诸如表征不明显的制度性隐性规则、制度性失衡、制度性“黑箱”游戏等一系列问题,这些问题在不同程度上制约着重点大学制度的进一步深化与创新。...
关键词：制度生态化 重点大学制度 制度变迁 制度冲突 现代大学制度 
小班幼儿入园适应过程中的冲突与规约应对——基于儿童立场的质性研究被引量：15
《学前教育研究》2020年第9期23-38,共16页林兰 高珠峰 
浙江省哲学社会科学规划课题一般项目“文化资本视角下浙东城市学前儿童与流动学前儿童童年生活的比较研究”(批准号:18NDJC096YB)。
小班幼儿在入园适应过程中面临着多重压力,如被迫与熟悉的照料者分离,独自面对新的班级生活,小班幼儿容易出现多种外显的分离焦虑行为;被迫开始接受有别于家庭生活的班级制度化生活,小班幼儿容易遭遇各类规范制度带来的组织冲突,同时还...
关键词：入园适应 情感冲突 制度规约 社会化过程 儿童立场 
超越集体行动的困境:制度规约与重构边界——推进名校集团化办学的路径与方法被引量：27
《教育发展研究》2020年第6期78-84,共7页安富海 
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“以教育信息化推进民族地区城乡义务教育一体化发展的路径与机制研究”(BMA180042)的阶段性成果.
作为一种集体行动,名校集团化办学具有目标一致、合作共进、利益共享等集体行动的一般属性,也面临着"搭便车"、边界意识、个体理性与集体理性冲突等集体行动的困境。名校集团化办学应该深刻认识集体行动的内涵及属性,准确把握集体行动...
关键词：集体行动 名校集团化办学 制度规约 选择性激励 组织边界 
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