“三重表征”理论在基因连锁和交换定律中的应用  

作　　者：李海霞 

机构地区：[1]上海市奉贤中学,201499

出　　处：《中学生物教学》2024年第21期27-29,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：结合生物学学科特点,利用“宏观—微观—符号”三重表征理论开展基因连锁和交换定律教学,在新知获取中实现3个表征水平的结合与转化,并将此理论应用于生活中的真实情境来解决实际问题,落实学生核心素养的培养。

关 键 词：三重表征 连锁交换 科学思维 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]