在初中语文教学中提升学生思维能力的策略研究  

作　　者：邵大为 

机构地区：[1]朝阳市第五中学

出　　处：《辽宁教育》2024年第19期56-58,共3页

摘　　要：在语文教学中,教师应秉持以学生为核心的教学理念,将教学重点放在激发学生的思维活力上,通过创新教学方法和策略,引导学生深入挖掘语文知识的内涵,从而不断提升他们的语文思维能力。教师应尊重学生的个体差异,因材施教,根据学生的实际情况和兴趣点,设计富有挑战性和启发性的教学活动,让学生在参与中思考、在思考中成长。同时,教师还应鼓励学生勇于表达自己的想法和见解,通过课堂讨论、小组合作等方式,培养学生的思辨能力和合作精神。

关 键 词：初中语文教学 语文思维能力 个性化发展 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]