基于OBE理念的研究生化学实验室安全培训  

作　　者：张卫民[1] 商义成 景志红[3] 

机构地区：[1]济南大学化学化工学院,山东济南250022 [2]济南市石化医药工会联合会,山东济南250022 [3]曲阜师范大学化学与化工学院,山东曲阜273165

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2024年第10期54-56,共3页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：2023年山东省教育厅本科教学改革研究重点项目“校企融合、双高协作,双素质应用型化学(师范)人才培养机制的构建与实践”(Z2023259);2022年山东省本科高校教学改革研究省级重点项目“基于学科发展和人才选拔的‘多维度立体交叉’化学教学改革体系的构建和实践”(Z2022161)。

摘　　要：文章介绍了在OBE(Outcome Based Education,成果导向教育)理念下,研究生化学实验室安全培训工作的实践。在确定实验室安全培训的知识、能力和素养目标的基础上,选取恰当的培训内容反向设计培训途径,基于目标—途径—内容的相互关系构建了研究生化学实验室安全培训机制。同时,将实验室安全理论知识宣讲与安全技能实践培训相结合,将化学热力学基本原理应用于实验室事故案例分析,将化学专业知识深度融入实验项目风险评估,充分利用虚拟仿真实验室并建设安全实训实验室,将虚拟现实技术与实操训练紧密结合,促进研究生安全技能与素养的发展,提升实验室安全管理水平。

关 键 词：实验室安全 化学实验室 OBE理念 研究生教育 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学] X923[文化科学—教育学]