智慧课堂背景下高中信息技术精准教学策略研究  

作　　者：于立霞 

机构地区：[1]山东省诸城第一中学

出　　处：《华夏教师》2024年第21期55-57,共3页

摘　　要：智慧课堂,作为一种创新的教学模式和智能化的教学工具,充分展现了信息技术的优势。它不仅将信息技术的优点发挥到极致,还使得信息技术能够更加深入地融入教育教学过程中。借助智慧课堂,教学方式、教学流程、学习方式以及师生之间的互动都得到了显著的优化。智慧课堂为学生和老师提供了一个智能化的学习环境,使他们能够更加便捷地使用各种智能学习工具。本文深入探讨了在智慧课堂背景下高中信息技术精准教学的策略。这些策略旨在帮助教师更有效地传授知识,同时也让学生在学习过程中更加主动、积极。通过精准教学,学生能够更好地掌握信息技术的知识和技能,提升学科核心素养。

关 键 词：高中信息技术 智慧课堂 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]