谈初中化学学科课堂教学的“教学做合一”  

作　　者：李秀兰[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市第二中学

出　　处：《陶行知学刊》2024年第3期103-105,共3页TAO XINGZHI JOURNAL

摘　　要：陶行知先生“教学做合一”的理论,创新了化学教学方式,且主张将学生放在主体地位,以培养学生的核心素养为目标,在这个过程中及时融入“教学做合一”的理念,可实现高效化学课堂和学生化学素养的双提升。

关 键 词：“教学做合一” 化学教学 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]