“数字赋能乡村振兴背景下”中华优秀传统文化与大学生职业生涯规划教育的融合探析  

作　　者：梁玉凤 

机构地区：[1]福建农业职业技术学院,福建福州350119

出　　处：《南方农机》2024年第19期195-198,共4页

基　　金：中国电子劳动学会2023年“产教融合、校企合作”教育改革发展课题“‘数字赋能乡村振兴背景下’中华优秀传统文化与大学生职业生涯规划教育的融合探析”(Ceal2023182)。

摘　　要：数字经济大力促进了乡村振兴的发展,在高校培育人才的过程中,不可忽视职业生涯规划教育的重要性,教师可以通过中华优秀传统文化的熏陶,培养学生的正确观念,指引学生顺利就业。结合职业生涯规划教育的实施现状,提出了中华优秀传统文化与大学生职业生涯规划教育融合的策略,分析中华传统文化价值,设计教育融合内容、加强教师素质能力,打造良好的校园文化、丰富融合实践载体,精心设计教育环节、完善高度融合体系,及时利用本地文化资源,更好地帮助大学生顺利就业,推动乡村建设。

关 键 词：数字经济 乡村振兴 中华优秀传统文化 职业生涯规划教育 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]