数字化转型背景下高职基础化学教学改革应用探究——以超星学习通为例  

作　　者：任然[1] 王晨曦 

机构地区：[1]和田师范专科学校,新疆和田848000

出　　处：《中国管理信息化》2024年第15期218-221,共4页China Management Informationization

基　　金：和田师范专科学校课题“和田地区小学教师师资队伍现状及提升对策研究”(107652021277)。

摘　　要：在数字化转型背景下,各种数字化教学平台相继涌现,为各阶段的教学改革提供了重要的支撑。为了进一步提升高职基础化学的教学质量,需要将超星学习通这一数字化教学平台应用其中,以促进该课程的教学改革。文章分析了数字化转型给高职课程教学带来的变化,阐明了高职基础化学教学改革的迫切性,提出了超星学习通平台在高职基础化学教学改革中的应用策略,旨在为相关院校提供有益的参考和借鉴。

关 键 词：数字化转型 基础化学 教学改革 超星学习通 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]