高校少儿出版人才培养路径探讨  

作　　者：周霞 

机构地区：[1]广西师范大学

出　　处：《广西教育》2024年第24期105-108,共4页

基　　金：2023年广西哲学社会科学规划研究项目“媒介融合背景下广西出版业青年编辑人才培养与队伍建设研究”(23BXW006);2024年广西高等教育本科教学改革工程重点项目“数智时代基于师范专业产出导向的《中国古代文学》课程美育浸润研究与实践”(2024JGZ114)的研究成果。

摘　　要：少儿出版是有其特殊性的出版细分领域,高校出版专业为少儿出版业培养高素质人才,不仅是出版产业发展的需要,而且是出版专业建设的需要。然而长期以来大量高校出版专业不区分培养方向,缺乏相关的教学资源,出版专业产教融合的推进也困难重重,企业参与积极性不高。高校出版专业要从探索多元化培养思路、建立跨学科培养模式、以项目驱动产教融合等方面着手,培养既具备编辑出版学知识又具备儿童文学、儿童教育学、儿童心理学知识的复合型少儿出版人才。

关 键 词：出版专业 少儿出版 出版人才 出版教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]