指向说理针对性的单元学习核心任务的选择与落实  

作　　者：潘峰[1] 

机构地区：[1]上海市崇明中学

出　　处：《现代教学》2024年第19期44-45,共2页Modern Teaching

摘　　要：本文聚焦部编版《语文》教材必修上册第六单元的教学实践,从学习元素、学习目标、学习活动、评价的角度探讨指向说理针对性的单元学习核心任务的选择与落实。

关 键 词：高中语文 思辨性阅读与表达 说理针对性 单元学习任务 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]