数据驱动的学校管理  

出　　处：《教育参考》2024年第8期F0003-F0003,共1页Education Approach

摘　　要：专家推荐达特诺和帕克的观点通俗易懂,以清晰的实例为基础,他们的七项建议指出了问题和解决方案。把这本书作为你的行动指南,你将收获更好的学生学习结果。——多伦多大学名誉教授迈克尔·富兰(Michael Fullan)达特诺和帕克揭示了运用数据助力学校领导的意义。

关 键 词：多伦多大学 专家推荐 学生学习结果 数据驱动 帕克 达特 迈克尔·富兰 问题和解决方案 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]