基于OBE的软件工程专业实践教学质量监测研究  

作　　者：范庆春[1] 刘路路[1] 祖弦 周晓[1] 史君华[1] 

机构地区：[1]合肥师范学院计算机与人工智能学院,安徽合肥230000

出　　处：《安徽教育科研》2024年第30期89-91,共3页

基　　金：安徽省级质量工程项目“基于OBE的应用型本科高校软件工程专业质量监测研究”(项目编号为2021jyxm1245);“基于系统能力培养的计算机专业课程群建设探索与实践”(项目编号为2021jyxm1238);省级校企合作实践教育基地项目(项目编号为2021xqhzsjjd068);校级科研项目(党建专项)重点项目“高质量党建引领一流专业建设实践研究”(项目编号为2022DJZD08);线上线下混合式课程“软件项目管理”(项目编号为No.2022xsxx181);“合肥师范学院合肥综合性国家科学中心人工智能研究院合作实践教育基地”(项目编号为2022xghz070)的研究成果。

摘　　要：本研究旨在探讨应用型本科高校中软件工程专业实践教学质量管理的有效途径,以“学生中心、产出导向、持续改进”为核心理念,结合当前广泛推行的成果导向教育(OBE)模式,以软件工程专业学生为研究对象,对其从入学到毕业的整个实践教学培养过程进行监测。通过开发一套质量监控评价管理系统,实现对学生培养效果的实时监测和持续改进,形成了一个闭环的评价体系。该系统能够有效评估和提升软件工程专业实践教学质量,以促进学生全面发展为目标,为应用型本科高校软件工程专业的实践教学提供可参考的质量管理框架。

关 键 词：成果产出导向 实践教学 质量监测 软件工程 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]