探讨高职院校轮滑运动课程教学实践策略  

作　　者：焦创 

机构地区：[1]陕西国防工业职业技术学院军事体育部

出　　处：《健与美》2024年第10期93-95,共3页Fitness & Beauty

摘　　要：随着体育教育的不断发展,轮滑运动作为一项新兴的体育项目,逐渐受到了高职院校体育教育的重视。本文探究了高职院校轮滑运动课程的开展现状,在实践中,高职院校轮滑运动课程的教学存在着诸多问题和挑战。包括学生群体多样性、教学资源乏、教学方法单一等。最后本文根据调查分析,提出了高职院校轮滑课程教学实践策略,包括课程内容设计、教学方法选择、学生参与与互动机制建立、教师团队建设等方面的探索与实践。本研究旨在探究高职院校轮滑运动课程教学的实践策略,以期提升教学质量、促进学生全面发展,以期为高职院校轮滑运动课程的教学提供理论指导和实践支持。也为后续的相关研究提供一定的理论依据。

关 键 词：高职院校 轮滑课程 实践策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]