从“一个孩子的研讨会”谈起  

作　　者：樊吉福 

机构地区：[1]甘肃省金昌市永昌县第一小学

出　　处：《教育家》2024年第38期37-37,共1页Educator

摘　　要：《一个孩子的研讨会》这本书,其灵感源于学校组织的几十场“一个孩子的研讨会”。仅听书名,就让人感到温暖。一所学校愿意为一个孩子的问题停下脚步,召集教师、心理顾问、家长共同探讨解决方案,彰显着学校对每一个孩子生命充分的尊重,也能够让不少学生问题在源头或萌芽阶段得以解决。在这个快速变迁的时代,我们常常谈论个性化教育,却往往在实际操作中流于形式,比如我们时常看到教育者匆匆一瞥后,便试图用一概而论的法则,去对待那些本应如杂花生树般多姿多彩的生命。“一个孩子的研讨会”正是对一刀切、集体化、普遍式教育模式的深刻反思与有力回应。

关 键 词：个性化教育 一所 杂花生树 集体化 一刀切 萌芽阶段 研讨会 流于形式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]