读编往来  

作　　者：武文雯 

机构地区：[1]四川省成都市第四十九中学校

出　　处：《教育家》2024年第38期39-39,共1页Educator

摘　　要：在阅读8月第二期《教育家》杂志时,我深感内容的丰富、视角的多元,其中几篇文章尤为吸引我并使我深受触动。《“研读”社会实践,书写育人新篇》深刻阐述了社会实践在青少年成长过程中的不可替代性,强调了通过实践活动培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感的重要性,让我认识到社会实践的价值远超书本知识传授的价值,它让学生在真实世界中学习和成长,体验到知识与生活紧密结合的美妙。

关 键 词：读编往来 青少年成长 社会责任感 创新精神 不可替代性 真实世界 培养学生的实践能力 知识与生活 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]