兴趣导向下高中政治教学的语言艺术探讨  

作　　者：陆琪宏 

机构地区：[1]渭源县第四高级中学

出　　处：《甘肃教育》2024年第19期45-48,共4页

摘　　要：课堂不仅仅是一个讲台,还是一个艺术舞台,而“语言”就是教师展示自我的道具,展示得好,就能给学生带来一场美的盛宴。文章从教师“语言”与学生学习“兴趣”之间的关系出发,列举了高中政治课堂上学生学习兴趣不高的原因,如复杂深奥、平淡无奇、规行矩步、强行灌输等。最后针对这些问题打造高中政治教学语言的“透彻”之美、“铺陈”之美、“幽默”之美以及“人文”之美这四项策略来激发学生的学习兴趣。

关 键 词：高中政治 教学语言 兴趣 有效策略 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]