“海洋强国”战略背景下的情境教学设计——以“利用化学方程式的简单计算”为例  

作　　者：郑颖 

机构地区：[1]珠海市金鼎中学,广东珠海519000

出　　处：《化学教与学》2024年第11期48-51,共4页Chemistry Teaching and Learning

基　　金：珠海市教育教研“十四五”规划第二批(2022年度)立项重点课题“挖掘珠海乡土资源,优化基于‘真实问题情境’的初中化学教学设计与研究”(2022ZHGHKTZ10)的阶段性研究成果。

摘　　要：在“海洋强国”战略背景下,本文以“海上风电和海洋牧场”为主题情境,进行“利用化学方程式的简单计算”的教学实践。通过解决真实情境中涉及的有关化学方程式的计算问题,引导学生自主构建利用化学方程式进行简单计算的理论模型,初步建立应用化学反应的变化观念和科学探究方法来解决实际问题的思路,体验定量研究对于生产生活的重要性,增强社会责任感。

关 键 词：真实情境 风电制氢 海洋牧场 化学方程式计算 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]