浸润式思政在现代教育技术通识课中的实践应用  

作　　者：张年年[1] 

机构地区：[1]临沂大学教育学院

出　　处：《品位·经典》2024年第12期151-153,161,共4页

基　　金：临沂大学“课程思政”示范课程项目“‘现代教育技术’示范课程”(K2021SZ033)。

摘　　要：师范类专业的学生是未来思政教育的执行者,肩负着为党育人、为国育才的使命。“现代教育技术”作为教师教育通识必修课程,根据培养目标明确思政目标,在模块化课程知识中融入思政元素,通过理论教学环节和实践操作环节双重浸润式思政教育,并对思政效果进行多元评价,充分发挥了课程的德育功能。

关 键 词：浸润式思政 课程思政 现代教育技术 通识课教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]