小组合作教学法在初中信息科技计算思维课中的应用  

作　　者：陈琳 

机构地区：[1]柳州市龙城中学,广西柳州545001

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第17期77-80,共4页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：计算思维不仅是信息科技课程的核心素养之一,同时也是深受各国重视的一种思维模式。小组合作教学法在信息科技课程中应用广泛,将其与计算思维教学结合能提升教学质量。首先从分组策略、任务设计、评价方式入手分析小组合作教学法应用于初中信息科技计算思维课的教学策略,然后对应计算思维的六大要素,详细阐述教学模式及应用案例。

关 键 词：小组合作教学法 计算思维 信息科技 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]