建立高等教育第三方评价制度的日本实践  

The Practice of Establishing a Third-party Evaluation System for Higher Education in Japan

作　　者：胡建华 HU Jianhua

机构地区：[1]不详

出　　处：《中国高等教育评估》2024年第1期60-70,共11页China Higher Education Evaluation

摘　　要：在近几十年来的世界高等教育改革与发展中,如何保障与提高教育、教学质量和学校办学质量一直是政府、大学、社会所关注的焦点问题。高等教育质量保障虽然离不开作为教育主体的大学所必须承担的责任与提高教育质量的实践努力,来自大学外部的质量监督、质量评价也是必不可少的。我国政府2020年出台的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出,要“构建政府、学校、社会等多元参与的评价体系”,“到2035年,基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系”。

关 键 词：教育评价体系 学校办学质量 高等教育质量保障 教育评价改革 多元参与 质量监督 教学质量 第三方评价制度 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]