“育—选—考—教”一体化: 高考综合改革新图景  

作　　者：庞颖 徐东波 

机构地区：[1]华中科技大学教育科学研究院 [2]东南大学马克思主义学院

出　　处：《新华文摘》2024年第19期124-127,共4页

摘　　要：历经十年探索,以考试内容改革为重点的举措在“考教衔接”方面取得了突出成效,高考实现由考试评价工具到全面育人载体的转变。高考综合改革的教育功能仍可深化。首先,高考由普通高等学校招生统一考试(以下简称考试)和普通高等学校统一招生录取(以下简称招生)两部分组成,考试是手段、招生是目的。

关 键 词：考试内容改革 招生录取 普通高等学校 高考综合改革 评价工具 新图景 一体化 十年探索 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]