考试内容改革

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基于新课标的高考英语内容改革的历程与展望
《课程.教材.教法》2025年第4期140-145,共6页武尊民 乔辉 
高考英语内容改革是高考综合改革的重要组成部分,与国家基础教育课程改革和高中育人方式改革同向同行,高考英语的试卷设计、题型选用、试题命制都体现出高考英语命题在积极响应我国英语教育发展和语言测试理论与实践研究的要求。在推进...
关键词：新课标 高考英语 考试内容改革 
命制实验思路试题,培养拔尖创新人才——2024年全国高考理综试题(甲卷)第30题分析
《中学生物教学》2025年第7期80-80,76,共2页马腾禹 马健超 
生物学实验在高考中常常以实验评价修正、实验分析和实验设计三类题型呈现。其中,实验设计类试题对考生的要求最高,又可分为设计实验步骤和设计实验思路两种题型。设计实验思路试题在近年高考中出现频率非常高,具有一定的开放性,对学生...
关键词：拔尖创新人才 选拔功能 考试内容改革 基础教育 生物学实验 实验步骤 实验设计 实验思路 
新高考背景下化学实验选择题考查点及备考策略探究被引量：1
《高中数理化》2025年第4期43-46,共4页韩浩文 
安徽省教育装备课题“中小学危化品储存、使用、废弃物处置的策略研究”(立项编号ZB23191)的阶段性研究成果。
为更好落实教育部提出的“深化考试内容改革,落实立德树人根本任务”的基本要求,高考试题选材更加注重课程标准与新情境,试题更加注重对学生学习能力和学科素养的考查,因此,在新高考背景下,学生要减少死记硬背和“机械刷题”现象.新高...
关键词：备考策略 考试内容改革 学科素养 立德树人 化学实验 新情境 新高考背景 课程标准 
提升数学思维 培养创新能力——2024年高考压轴题分析
《数学通报》2025年第2期50-54,共5页周俊 范永春 王亮亮 
2024年高考数学试题贯彻考试内容改革的要求,以“立德树人、服务选才、引导教学”为核心功能,以“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”为考查内容,以“基础性、综合性、应用性、创新性”为考查要求,助推素质教育发展,助力教育强...
关键词：考试内容改革 引导教学 学科素养 立德树人 教育强国 素质教育 选拔性 压轴题 
关注整体 重视分析 强化积累——由2024年新高考Ⅰ卷谈数学运算素养落地
《福建中学数学》2025年第2期36-40,共5页何金红 
江苏省教育科学规划十四五青年专项立项课题“结构主义下高中数学单元整体教学设计的研究”(课题编号:C/2024/03/65)的研究成果。
2024高考,笔者所在地区采用的是新课标I卷,试题持续深化考试内容改革,考主干、考能力、考素养,重思维、重创新、重应用,突出考查思维过程、思维方法和创新能力.创设全新的试卷结构,减少题量,给学生充足的思考时间,加强思维考查,强化素...
关键词：拔尖创新人才 考试内容改革 题量 新课标 思维过程 高考 试卷结构 思维方法 
浅谈解三角形“隐”曲线多选题的命制思路历程及思考
《教学考试》2025年第2期74-77,共4页梁嘉威 
任子朝教授《新高考十年数学科考试内容改革:成就、挑战与转向》一文中提到要在考查内容等方面持续深化改革,“进一步完善考试目标”,“研究适合不同地区学生的卷种、题型和试卷结构,科学调控难度,充分发挥考试评价的积极导向作用,提升...
关键词：考试评价 考试内容改革 数学科 教育强国 多选题 科学调控 试卷结构 一题多解 
职业伦理素养测评融入专业学位硕士研究生招生考试:学理基础与路径探索
《中国考试》2025年第1期15-22,63,共9页戴一飞 师格 
国家教育考试科研规划2021年度重点课题“专业学位硕士研究生招生考试评价体系研究”(GJK2021018)。
党的十八大以来,国家对专业学位人才的职业伦理素养提出更为明确的培养要求。在硕士研究生招生考试中适当增加职业伦理素养方面的测评,有助于形成教考育人合力,全面落实立德树人根本任务。本文阐释了职业伦理素养测评有机融入专硕招生...
关键词：专业学位 研究生招生考试 职业伦理素养 考试内容改革 
新高考背景下如何破解数列与概率交会问题
《高中数理化》2024年第23期9-12,共4页李凯 
任子朝先生在文章“新高考十年数学科考试内容改革:成就、挑战与转向”(?中国考试?杂志2024年第7期)中指出,数学高考卷中制定了命题原则,在知识网络的交会点设计试题,同时也指出了命题的特点:重点考查知识结构和具体知识点之间的有机联...
关键词：考试内容改革 数学科 强化方法 交会点 命题原则 高考卷 新高考背景 应用性 
多重史料类历史真题分析及变式训练——以2024年高考部分历史试题为例
《教学考试》2024年第58期62-66,共5页唐业森 
陕西省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《新高考下高中统编教材落实“立德树人”根本任务的策略研究》(项目编号:SGH22Y1130)阶段性成果。
教育部教育考试院强调,2024年的高考历史试题在保持试卷风格、结构、题型题量稳定的基础上,不断创新试题内容选择、设问方式和情境设置,凸显关键能力、核心素养和思维品质的考查,为深化考试内容改革、促进教学提质增效、推动课程改革进...
关键词：核心素养 教育考试院 考试内容改革 题量 情境设置 不可逆性 真题分析 命题趋势 
初中英语学业水平考试命题实践:进展、挑战与展望
《中国考试》2024年第12期20-28,共9页林敦来 高淼 
2024年度国家社科基金“核心素养下的国家义务教育质量监测英语指标体系和范型题研究”(22BYY091)。
初中英语学业水平考试(以下简称中考英语)是一项兼顾初中生毕业与升学两种考试目的的大规模高利害考试。回顾近年中考英语命题实践取得的进展,立德树人根本任务得以落实,新课标理念逐步贯彻,试题与试卷设计总体符合考生特征,传统题型命...
关键词：初中英语学业水平考试 中考命题 考试内容改革 
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