命题原则

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可见的变革:让小学数学命题成为素养生长的“标尺”
《小学教学(数学版)》2025年第2期24-26,共3页谭春兰 
2022年版课标明确提出“坚持素养立意、凸显育人导向”的命题原则,但在实际的命题过程中,往往存在如下问题:过分重视知识考查而忽视素养培育;过分强调解题技能而忽略思想培育;过分关注结果呈现而轻视思维过程等。如何跨越知与行的鸿沟,...
关键词：解题技能 素养培育 美国纽约州 数学命题 知与行 命题原则 思维过程 育人导向 
指向核心素养发展的习题改编四策略
《小学教学(数学版)》2025年第2期19-23,共5页杜婷婷 陈毅辉 
厦门市第六批基础教育课程改革课题“小学数学跨学科主题学习课程建设研究”(编号:X641)的阶段性成果。
2022年版课标在学业水平考试的命题原则中明确提出:“以核心素养为导向的考试命题,要关注数学的本质,关注通性通法,综合考查‘四基’‘四能'与核心素养。”显然,综合性、探究性、开放性、目标性是素养导向下习题的主要特征。习题作为教...
关键词：核心素养 学业水平考试 学生应用能力 综合考查 拓展思维 通性通法 四基 命题原则 
基于批判性思维培养的非标准答案考核研究
《西部素质教育》2025年第2期80-83,共4页翟文茜 汪泽焱 
军内科研项目“融入中华优秀传统文化的军校学员批判性思维培养研究”(编号:KYJBJKQTZK23007);2024年陆军工程大学教学成果培育项目“评价赋能,科学文化课程一体化考核改革的创新实践”。
文章首先分析了非标准答案考核对检验批判性思维培养效果的重要意义,然后论述了基于批判性思维培养的非标准答案考核实施,包括命题原则、组织实施两个部分,最后说明了基于批判性思维培养的非标准答案考核效果。
关键词：非标准答案考核 批判性思维 命题原则 
探索到创新:近45年我国数学开放题研究热点及命题特点
《数学通报》2025年第1期43-49,共7页王喆 孔德宏 
1问题提出2017年,教育部颁布的《普通高中数学课程标准(2017年版)》中多次强调数学开放题的重要性及必要性,其主要体现在如下几方面:第一,在“评价建议”部分指出设计好的开放题是考查学生的思维过程、深度和广度的有效方法;第二,在学...
关键词：学业水平考试 高考命题 评价建议 数学开放题 命题原则 重要性及必要性 命题特点 学生的思维 
重基求稳 坚持创新 促思寻变——以2024年河北省中考数学试卷为例
《河北教育(教学版)》2025年第1期14-16,共3页贺峰 
2024年河北省初中毕业生升学文化课考试数学试卷以“立德树人、服务选才、引导教学”为导向,在知识选取上依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》,在命题立意上依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》,坚持多年来形成的“整体稳定、...
关键词：学科核心素养 引导教学 立德树人 学生认知 命题立意 命题原则 必备知识 促思 
新高考背景下如何破解数列与概率交会问题
《高中数理化》2024年第23期9-12,共4页李凯 
任子朝先生在文章“新高考十年数学科考试内容改革:成就、挑战与转向”(?中国考试?杂志2024年第7期)中指出,数学高考卷中制定了命题原则,在知识网络的交会点设计试题,同时也指出了命题的特点:重点考查知识结构和具体知识点之间的有机联...
关键词：考试内容改革 数学科 强化方法 交会点 命题原则 高考卷 新高考背景 应用性 
基于核心素养的初中地理命题研究——以2024年兰州市初中学业水平考试试卷第23题为例
《中学政史地(初中适用)》2024年第12期29-32,共4页李成雷 
《义务教育地理课程标准(2022年版)》(以下简称“课程标准”)对学业水平考试明确提出要坚持素养立意、强化育人导向的命题原则。2024年兰州市初中学业水平考试地理学科的命题紧紧围绕地理学科核心素养,融合学科特色与时代特征,依托真实...
关键词：学业水平考试 核心素养 真实情境 地理学科 育人导向 深度融合 命题原则 课程标准 
基于新课标的中考英语试题评析——以2024年广东省卷笔试部分为例
《成长》2024年第18期28-30,共3页周绍英 
依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》(简称“新课标”)对2024年广东省初中学业水平考试英语试卷中笔试部分(简称“省卷”)进行分析发现,省卷结构合理,稳中有变,变中有新;试题构建了真实的语言情境,紧密联系了学生的生活实际,遵循并...
关键词：英语试卷 英语核心素养 英语课程标准 语言情境 新课标 启智 命题原则 义务教育 
关于一道凸透镜成像规律中考题的商榷
《理科考试研究》2024年第16期32-33,共2页张亮 
一道考查凸透镜成像规律的学业水平考试题命题有瑕疵,网络解析似是而非,根源在于仅从初中知识层面看待试题与解析.建议命题组严格把握学业水平考试题的导向性、科学性与规范性,确保试题无差错.
关键词：凸透镜成像规律 学业水平考试 命题原则 
高中历史命题原则商榷——从“顾炎武思想”一题说开去
《中学教学参考》2024年第22期64-66,共3页葛培 
针对高中历史命题原则问题,文章从实际案例出发,探讨当前高考命题新动向,力求提高模拟题命题严谨性,从而培育学生历史学科核心素养,凸显高中历史学科特色。
关键词：高考历史 命题原则 核心素养 
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