基于“岗课赛证融通”的活页教材开发与设计——以建筑制图识图课程为例  

作　　者：苏阳 徐凤怡 

机构地区：[1]云南轻纺职业学院,云南安宁650300

出　　处：《哈尔滨职业技术学院学报》2024年第5期39-41,共3页Journal of Harbin Vocational & Technical College

基　　金：云南省教育厅2021年科学研究基金项目“园林工程职业教育‘活页’教材资源建设与开发”(项目编号:2022J1725)。

摘　　要：建筑制图识图课程为工程类专业基础课程,学生受众面较广。目前市面上高职高专教材多为本科院校教材修订后的版本,缺乏对当下建筑工程行业、高职高专学生特点以及建筑制图识图课程特点的深入分析和反馈。教材存在理论多于实践等问题,很难满足当下高职高专对此类课程的需求。在“岗课赛证融通”背景下,通过探讨从满足学生学习特点、岗位能力、职业技能大赛、职业技能证书以及市场行业发展动态等需求出发,开发与时俱进、灵活多变的活页教材的方法和路径。

关 键 词：活页教材 岗课赛证 建筑制图识图 高职院校 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]