乡镇学校抱团发展的生动样本——蓬溪县蓬南镇教育共同体观察  

作　　者：李益众 

机构地区：[1]不详

出　　处：《四川教育》2024年第19期39-42,共4页

摘　　要：“虽然他们现在是高中毕业生,但也曾是我们幼儿园的学生!”高考成绩发布当天,蓬南中学的操场上人潮涌动。蓬溪县蓬南镇幼儿园园长周红梅格外兴奋,与其他学校的校(园)长、教师和家长们欢聚在一起,燃放烟花爆竹,庆祝优秀学子考出了好成绩。高考放榜,为啥幼儿园这么热心参与庆祝?“因为这些孩子不仅是某一所学校的育人成绩,而是我们蓬南教育共同体的集体骄傲。”周红梅说,“这是我们的传统项目,年年如此。”

关 键 词：教育共同体 幼儿园园长 一所 高考成绩 蓬溪县 乡镇学校 高中毕业生 抱团发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]