巧用焦点解决,助力家校合作  

作　　者：周佳 

机构地区：[1]广东省东莞市沙田实验中学,东莞523981

出　　处：《中小学心理健康教育》2024年第29期64-66,共3页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：焦点解决短程疗法以积极正向、目标导向、例外架构等特点,在学校心理健康教育中被广泛应用。结合一位初二男生因家庭矛盾导致旷课,学习成绩下滑的案例,阐述了焦点解决短程疗法应用于家校沟通三部曲:共情倾听,构建合作关系;例外架构,寻找解决之道;任务巩固,保持对话成果。

关 键 词：焦点解决短程疗法 家校沟通 亲子关系 青少年 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]